《5以内的加法》1-5的认识和加减法PPT课件
探究新知
理解“加法”意思
1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？
2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？
3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？
小结：不看图，不数手指，我们可以用数的组成来计算，得出结果。
本课件通过图片生动有趣的展示了1-5的认识和加减法《5以内的加法》教学内容，是很好的小学数学教学课件。
