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新课导入

推进新课

分一分，连一连。

说一说,你还在什么地方见过这些图形。

随堂演练

数一数。

说一说

这些交通标志的表面是什么形状的？

课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。